北京高三学生开学复课

〖壹〗、图：北京市丰台第二中学高三学生正在上课复课首日活动安排以丰台第二中学为例，学校以《众志成城同抗疫　共克时艰做尚品》为主题举行升旗仪式 ，并通过防疫知识讲座 、主题班会
、体育课和文化课等环节
，开展“开学第一课 ”。内容涵盖爱国主义教育、生命教育及卫生健康教育，帮助学生从心理和生理层面适应校园生活 。

〖贰〗 、月27日北京丰台区2414名高三学生安全有序开学复课 ，复课过程中师生感受积极
，后续保障措施全面
。复课基本情况启动时间与规模：4月27日上午，丰台区高三年级开学工作正式启动 ，全区16所高中校的2414名高三学生重返校园。人员准备：学生入校前，高三年级的专任教师
、行政管理及后勤服务人员已全部到岗 。

〖叁〗、北京高三开学后学生在校是否全程戴口罩尚无明确统一规定
，需等待官方进一步通知，但可借鉴其他地区做法及教育部指导意见 ，低风险地区教室等人员密集场所大概率要求佩戴口罩
。

〖肆〗 、020年4月27日
，结束了“史上最长寒假
”，北京市254所学校的9万余名高三学子重回校园 ，开学复课。高三生是北京市第一批返校学生
，他们面临着各方压力，为了让他们尽快缓解压力 ，平复心情
，投入到正常的课堂学习中，各校都已经做好准备 。

〖伍〗、北京高三已经恢复线下教学 ，但是其他义务教育年级由于疫情原因还在上网课
，在春节过后才会重回校园.高三年级复课 放假时间：12月27日，教育局发布了2022—2023学年度中小学寒假放假时间。

幼儿园疫情复课活动方案

〖壹〗
、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案； 疫情报告制度 ，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记 、病因追踪等台账登记制度
，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度 ，免疫接种证查验制度
，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度 ，疫情防护健康教育制度
。

〖贰〗
、幼儿园疫情复课方案 红孩儿1718 幼儿园疫情复课方案1 为进一步做好传染病疫情预防控制工作
，全面落实各项防病措施，保障我县人民身体健康 ，特制定20xx年传染病疫情及防控工作计划。 做好法定传染病报告管理工作 。

〖叁〗、活动期间
，学校将组织开展工作
。各班要根据学校要求开展活动。提高活动质量和成效，提炼优秀成果 ，完善学校心理健康教育服务体系 。对暂时不能复课的学生
，学校要密切关注思想状况，做好思想引导和心理疏导
。通过线上心理辅导 、线上心理主题班会等形式 ，指导学生继续做好疫情防控，保持良好的心态
，提升学习效果。

〖肆〗
、五）精心组织返校返园后教育教学工作 。特殊教育学校、幼儿园要制定分时段错峰返校和应急处置方案，维护良好的返校复课秩序
。特殊教育学校 、幼儿园在返校（返园）复课第一天组织健康专题教育 ，以班级为单位有计划开展关于新型冠状病毒肺炎相关疫情防控知识的宣传教育活动。

〖伍〗
、突出“四预”
，建立健全“预判、预警 、预防
、预演 ”机制 。防控标准和手册：教育部印发高校、中小学 、幼儿园3个新冠肺炎疫情防控指南及处置预案，国家卫生健康委、教育部印发3个疫情防控技术方案 ，核心要求为“53421
”
。

关于开学复课,你需要知道的6件事

关于开学复课
，需要知道的6件事包括调整作息
、准备学习用品、制定学习计划 、关注心理健康
、做好防疫措施、了解学校安排，具体如下：调整作息 ，适应校园节奏：假期中
，许多学生的作息时间变得不规律，晚睡晚起成为常态。开学前一周 ，应逐渐调整作息时间
，按照学校的作息安排早睡早起，保证充足的睡眠 。

疫情防控措施 健康监测：学校应建立师生健康监测制度 ，每天进行体温检测，并询问是否有发热 、咳嗽等症状。口罩佩戴：在校园内
，师生应按要求佩戴口罩，特别是在人员密集或通风不良的场所
。消毒清洁：定期对教室
、宿舍、食堂等公共区域进行消毒清洁 ，保持环境卫生。

学生在返校前不要去人员密集的场所
，要每天按时向学校上报自己的情况，学生要随身带好防疫物品 ，在上学途中要戴好口罩
，乘车的时候和他人保持安全距离，在途中或者到校后要服从工作人员的安排 ，一定不能随意行事
，这样才能确保安全返校 。准备大量的合格口罩 、一次性手套
、温度计等
。

要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车 ，应及时修理；不准撑伞骑车
，不准骑车带人；不准在道路上学骑车；不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；【保护视力基本常识】小学生的主要任务是学习，所以养成良好的用眼卫生习惯 ，保护视力十分重要。

神兽归笼,如何让他们安心复课?

规律作息，重建生活秩序疫情期间
，学生作息紊乱 、运动量减少是普遍现象 。复课后需主动调整生物钟，制定与学校同步的作息表 ，明确起床
、学习、运动和休息时间
。例如：高年级学生可自主制定“收心计划”
，逐步减少电子游戏时间，用阅读 、打球、与朋友户外活动等健康方式替代。

控制活动量：注意家庭氛围 ，让孩子感知假期渐远 。逐渐减少孩子看电视
、上网、外出游玩时间
，与孩子商量制定合理娱乐时间表
。让孩子保持一定量体育运动，防止心理疲劳 ，还可通过收拾文具用品 、购置书籍等方式帮助孩子进入学习状态。

及时沟通：与家长和老师保持及时沟通
，了解自己的学习情况和进步空间，寻求帮助和支持 。总之 ，“神兽归笼
，前方避让 ”不仅是对学生们开学返校的一种形象描述，也提醒着我们要以积极的心态和充分的准备迎接新学期的到来
。

加强家校合作：家长虽在复课后压力减轻 ，但仍需与教师保持沟通，共同关注孩子的行为习惯和心理状态
，形成教育合力。关注教师心理健康：学校和教育部门应提供心理支持资源（如心理询问
、压力管理培训等），帮助教师缓解复课后的心理负担 。

这次卫生问题也是值得我们去注意的 ，如果因为卫生不行
，让孩子们皮肤出现病症的话也是十分的麻烦的，所以学校在开学时也应该注意处理这方面的问题。学校开学 ，是很多做父母都非常开心的事情
，而学校作为一个承载方，就需要多方面做准备 ，以比较好的姿态迎接可爱的学生们归校
。

疫情复课要求

〖壹〗、个人防护学校师生员工应根据要求佩戴口罩
，做到勤洗手，保持良好卫生习惯。加强防控知识宣传 ，加强体育锻炼
，增强体质和免疫力 。落实师生晨（午）检制度，将师生员工每天的晨（午）检情况 、缺勤/缺课病因追踪情况
、复工/复课证明查验情况纳入疫情健康档案
。环境卫生切实做好教室、宿舍 、食堂
、实验室、阅览室 、卫生间等场所的环境卫生。

〖贰〗
、复课标准需结合当地疫情防控政策、教育部门要求及行业规范综合制定 ，近来尚未有全国统一标准，但通常包含疫情防控 、教学准备、人员管理
、场所安全四大核心维度 。

〖叁〗、复课时间节点：学员的复课时间不早于中小学校正式开学后一星期
。这一规定旨在确保教育培训机构的复课时间与学校的教育节奏相协调
，同时给予足够的时间进行疫情防控准备。教育行政部门确定：在满足前提条件的基础上，教育培训机构还需经教育行政部门确定后方可复课 。